田埂旁堆著的那些散发著异味的黑色粉末，就是农官大人口中所说的“鸟粪肥”，这在新华本土可是金贵东西，听说能顶得上好几倍的农家肥。

“再者说了，这永寧地区阳光之足，远胜江南。”陈青山伸手遮了遮毒辣的日头，继续说道：“到了夏季，这里更是乾爽透气，极少有苏松地区那边黄梅天的连阴雨。这新洲，最是耐旱喜光，正好对了这里脾气。”

这时，一阵喧闹声从远处田垄边传来。

那里有几名农技人员一边趴在地头观察著苗长势，一边拿著记事本在写著什么，还不时地用尺子测量苗高和苗距。

一些农人看得甚是稀奇，频频扭头望过去，眼睛也瞪溜圆。

田地里种庄稼，怎么还有拿笔桿子的来寻摸其中的学问？

陈青山见状，嘴角微扬，背著手，笑眯眯地走了过去。

“甲三区，第七行，样本株四，苗高两寸三分，子叶展幅一寸五分，茎粗如细箸，色呈紫褐，无病斑……”

“嗯，不错，不错，记录得很详细！”陈青山看罢，连连点头讚许道：“连苗茎顏色都留意到了，心细如髮呀！”

那名农技员得到陈青山的称讚，面色郝然，靦腆地笑了笑：“回大人，这都是卑职按部里下发的《试种观测规程》来记录的。昔日，农院的师长也曾告诉我们，『格物致知』之功，必落实於微末之处。”

“这新洲的脾性，咱们不能光靠老农的经验去揣度，得用数据把它『画』出来。从播种深度、出苗天数，到每日株高变化、叶片数量、茎秆顏色，甚至日后现蕾、开、结铃、吐絮的日期，一切变化皆需详实记录。”

他翻开册子前几页，指向密密麻麻的表格与注释：“大人你看，这是不同地块，因下种前施用鸟粪肥量略有差异，苗的长势对比。甲字区肥力最足，苗情明显壮硕；丙字区稍欠，苗则略显纤细。”

“卑职一一记录下来，待秋后便可核算出最允当的施肥比例，既不亏耗地力，亦不枉费金贵肥源。”

旁边另一个农技员李桐补充道：“还有这株距，咱们定了好几档，一尺留两株、两株半、三株……都在不同的地块试验。就是要看看，在这中央谷地，到底什么样的密度，能让这新洲单株结桃多，亩產总桃数也高。”

陈青山频频点头称讚。

他虽是“半路出家”的农官，但好歹也在农业部讲习所培训一年有余，深知这种“数据农法”的厉害。

这不再是“庄稼活，勿需学，人做啥咱做啥”的旧路子，而是要把种田变成一门可以积累，可以优化，更可以传承的大学问。

那名农技员所说的“农院”，乃是三年前新洲大学堂中新设立的农学院，招收高级中学堂毕业的学生就读，专事研习农业种植的学说。

当然，师资力量和使用的教材並不是很全面，超过半数授课老师还是各地选定的老农，然后辅以《氾胜之书》、《齐民要术》、《王禎农书》、《农政全书》，以及根据眾多农人总结归纳的种植经验编订的《新华农书》等教材，对学生教授农学知识。

但这所农学院却是迄今为止，却是世界上第一座专门研究和学习农业生產的高等学府，开了一个歷史先河。

所有人都未曾想到，传承数千年的农业，竟然首次被纳入科学范畴，还有了系统而科学的研学之所，並且大规模地教授和指导学生。

“很好！咱们新华种田，不光靠手上的老茧，还得靠这个……”他指了指自己的脑袋，又指了指农技员们的本子，“和这个。咱们现在做的每一笔记录，都是在给后人铺路。今年咱们摸清了这新洲的底细，明年就能种得更好。一年接著一年不断选育下去，就能培育出既耐旱高產、纤维又长的好品种来！”

田地里的农人们看著这几个农技员一丝不苟的样子，心里感觉怪怪的。

土里刨食，也是一种学问？

在他们的认知里，耕田种地，经验都是口口相传，好坏全凭感觉，年景不好也只能归咎於天时。

像这样把一株苗从生到死的每一个细节都掰开揉碎记录下来，还是头一回见。

王老根虽然还是觉得有些“玄乎”，但看著那几个年轻人认真的劲头，以及陈农官篤定的神色，不由犯了嘀咕：“要是真能用笔桿子写出个高產道道来，那还真是邪性了！”

日头渐渐落下，將太原堡的一圈木柵栏和新建的屋舍拉出长长的影子，炊烟也裊裊升起。

收工的移民们扛著农具，拖著疲惫的身体，走向那片逐渐成型的聚居区。

沈全福回头望去，大片的田在晚风中泛著柔和的绿波，株株苗挺拔而立，它们承载著来自苏松农民的技艺与希望，也承载著这个新生国度对富足未来的深切渴望。

“好好长吧。”他在心里默念，“在这片新土地上，咱们都好好活出个样子来。”

——

(本章完)