孙山奇怪地问：“夫子，吴教諭找我做什么呢？”

洪秀才有点不好意思地说：“吴教諭过来请教我教学方法，你也知道，老夫哪里有什么教学方法。我的教学方法大家早就相互交流过了。后来我说你拜託省府的亲人给你收集考题，我让你们临考前每天都做题，一直做，一直做，一直做到去漳州府。”

吴教諭过来请教也是迫不得已，毕竟洪氏学堂考出了秀才，而县学的秀才记录还是洪秀才跟黄秀才当初在县学考上的。

时过境迁，物是人非，县学再也没有出过秀才了。

而洪氏学堂竟然能教出秀才，可想而知，吴教諭的压力有多大啊。

孙山明白了，试探地问：“吴教諭是想要这些考题资料吗？”

除了这个原因，孙山想不到其他了。

洪氏学堂，黄氏学堂，还有县学，是黄阳县三间最出名的学堂。

他们之间有竞爭关係，但夫子私下底的关係却不僵硬，反而是相互探討学问，为黄阳县的教育事业发光发热。

洪秀才遇到不懂的，一般找黄秀才，之后两个人都不懂就找县学的夫子，也包括吴教諭。

所以吴教諭才会过来请教教学方法，大家都想进步，都想教出秀才。

如果再这样下去，別说县令大人，吴教諭的日子也不好过。

洪秀才点了点头说：“吴教諭就是这个意思。但这些考题是你给洪氏学堂的，我怎能私自给別人呢。”

顿了顿，继续说：“我今日找你，是问问你意见，如果你愿意我就给，不愿意也没关係，我找个理由推脱。你不要难为情，老夫会说清楚，不会牵涉到你的。”

洪秀才心里倒是愿意给，毕竟跟吴教諭多年交情，而且他也希望黄阳县多考上几个秀才，免得被外人说黄阳县不仅贫困，还没文化。

洪秀才也希望成为骄傲的黄阳县人。

孙山想了想，笑著说：“夫子，考题给你了，就任凭你处理，以后都是。”

意思是说孙山不会干涉洪秀才把考题资料送给谁。

至於大表哥那边，孙山也去信表明过会把资料跟同窗分享。

至於大表哥怎么想，还未回復，大表哥已经去了岳麓书院深造了。

两地之间通讯太艰难了，太费时了。

如果以后大表哥责怪，孙山也会请罪。

给学堂的同窗，孙山未考虑过大表哥的意愿，是他的失策。

不过既然给了洪秀才，迟早都会让別人知道的。

洪秀才可以保密，做题的学子未必能保密，还是乾脆让洪秀才大大方方地给人，搭人情好了。

而不是让別人偷偷摸摸地来偷题。

洪秀才以为孙山已经问过何书谨，考题可以自己做主。

此时听到他的话，非常高兴，他的学子果真是心胸开阔的，笑著说：“行，为师谢谢你了。”

两人隨后又谈论一些问题，学问学问，不仅要学，还要问，更重要是要相互探討。

最后洪秀才说：“你別先回孙家村，吴教諭还有事要找你。大概叫你去给县学讲一讲怎样才考上秀才。你是这些年唯一能考上的，大家都希望借鑑一下你的经验，不管能不能学，总归是多了一种考秀才的方法。”

孙山点了点头，他已经开了3场“成功学”演讲了，也不在乎县学这一场。

经验十足，不用备稿都能讲得出来。

其实就把自己如何学习的经验有条有理地说一遍，轻车熟路，得心应手。

孙山今晚住宿在洪秀才家，先跟洪秀才暂別，他要找孙伯民，也不知道孙伯民打探房源怎样了。

孙山跟孙伯民约定在“金榜题名”书铺等。

不过先去一趟夏季布衣坊，告诉穀雨明天找她。

至於为什么找穀雨，