陈学弟现在是高三关键时期，虽然他反覆说高中生禁止恋爱，但万一被別的女孩子干扰了学习——尤其是邻家女孩。

那也是她作为老师的失责。

所以，用自己的香水覆盖果香，让那位邻家意识到自己的存在，將任何早恋的可能性扼杀在摇篮里，是她身为家教老师的责任！

另外，茉莉香肯定要比不知名的果香好闻。

林颖诗是这么想的。

对此，陈乐耸耸肩，毫不在意，转头全身心的投入到学习中，在他眼里，无论香果香，都没有知识的书香令人陶醉。

回到题目，议论文的阅读理解比他想像的要难很多，核心的重点总是隱藏在长篇大论的赘敘中，各种干扰项扰乱人的正常判断，十分考验对关键信息的捕捉能力。

比如，眼下这篇议论文，主题是“袜子可不可以和內裤一起洗”，论点没有明说可不可以，而是给出一大堆对照试验的微生物检测数据，以及数据的好坏標准，最后让考生自己判断作者的观点到底是可以，还是不可以。

陈乐知道答案肯定是可以，但他找不到证据。

没办法，但议论文就是这样的，论点像踏马柯南里嘴硬的凶手，明明大家都知道人是他杀的了，他还非要多嘴一句“你说得很有道理，那么我请问你的证据呢？”

看得让人红温。

总之，文段给的数据太多太乱，缺乏条理性，而自己又欠缺对关键信息的捕捉能力，导致找了半天，越找越困。

真的好想拥有快速捕捉关键信息的能力啊，陈乐在心里默默道。

咦，阿乐为什么突然这么说？

当然是说给系统听的。

如此，被议论文三兄弟反覆揉搓了一下午时间，林颖诗都走了好一阵子，他尚且还有些头脑昏沉。

回顾这个下午，收穫是有的，但太少了，性价比很低，他决定战略性放弃，暂时不学议论文，將精力投入更值得的文言文阅读理解。

雨还在下，天色渐暗，陈乐没有忘了要给宋清柠上药，用冷水洗了把脸就出门去找她。

臥室里，宋清柠好奇的打量过来，“你看起来怎么有点憔悴啊。”

“你少管。”

陈乐翻了个白眼，快速给她脱鞋脱袜，云南白药一喷一抹，手法熟练得像个中医师傅。

宋清柠此刻也不脸红了，偷偷的甚至有点享受。

因为陈乐的手暖暖的，揉起来...像被一只滑滑的暖宝宝蹭。

但这么一想——

“哈哈，你又脸红了。”

“滚啊！”

宋清柠恼羞成怒，下意识用脚朝他坏笑的脸踩了过去。

只是刚抬起脚，脚踝处立马有一股剧烈的疼痛袭来，她连忙收脚，然后迅速抓住陈乐的手，张嘴就是一咬。

“嘶，疼疼疼，鬆口啊！”

陈乐吃痛的喊著，不曾想宋清柠竟然真的鬆口了，没有像往常那样紧咬不放。

轻轻甩开他的手。

鼻子嗅了嗅。

宋清柠似是漫不经心的说道：“你身上怎么老一股香水味啊，跟个女孩子一样。”

“又不是我喷的，是林学姐的。”

“林学姐？”

“家教老师。”

家教学姐？宋清柠听得蹙眉。

林学姐，是学姐，那年纪肯定不大，她为什么要往陈乐身上喷香水？

奇奇怪怪的，像宣示主权一样。

看上陈乐了？